Kleine Arche macht aus alt neu

Der FreiDay schlägt die Brücke zur Kunst. Die Kleine Arche, die jährliche Kunstausstellung an der Schule, hat sich dem Umweltschutz und dem Müll gewidmet und Upcycling zum Thema. Das bedeutet, dass aus alten Sachen, die sonst weggeworfen würden, Nützliches und Schönes entsteht. Dies sind die Projekte:

1aRassel mit Kronkorken Die Kinder haben im Wald Astgabeln gesammelt und diese mit Wollresten bewickelt. Auf einem Draht wurden dann Kronkorken und Perlen gefädelt und dieser um die Enden der Astgabeln gewickelt.
1bSchneekugel aus einem Marmeladenglas Aus einem leeren Marmeladenglas gestalten wir unsere eigene kleine Glitzerwelt. Zuerst formen wir aus Fimo fantasievolle Figuren. Diese gekneteten Figuren haben wir in den Deckel unseres Glases geklebt. Anschließend wird das Glas mit Wasser, künstlichem Schnee oder Glitter befüllt und der Deckel aufgeschraubt. Wenn man das Ganze umdreht und schüttelt, hat man eine funkelnde, glitzernde Schneekugel.
1cEierkarton-Schnecken Aus Eierkartons, Zeitungspapier und bunten Pfeifenreinigern entstanden fantasievolle Schnecken mit farbenfrohen Häusern und lustigen Fühleraugen. Dafür wurden die bunt bemalten Kartonteile geschickt zusammengesetzt und das Zeitungspapier zu einem Schneckenhaus geformt. So entstanden aus alten Materialien kleine Schnecken zum Spielen, Staunen und Entdecken.
2aMusikinstrumente aus Naturmaterialien und Alltagsgegenständen Aus dem, was seit dem Frühling in der Natur gewachsen ist (Astgabeln, Kastanien…) und Dingen aus dem Haushalt, z.B. Blumendraht, Knöpfen, Bierdeckeln, Wollresten und bunter Farbe sind Musikinstrumente entstanden. Damit können wir zu Herbstmusik eine Begleitung erfinden und Geschichten mit Geräuschen begleiten.
2bFlauschige Vögel Aus Pappresten wurde ein Vogel ausgeschnitten. Diesen haben wir mit bunten Farben in einer Tupftechnik angetuscht. Das Federkleid haben wir mit Wollresten flauschig gestaltet und anschließend mit Federn verziert.
2cGespenster aus PET-Flaschen Wir haben eine Flasche abgeschnitten und mit weißer Acrylfarbe angemalt. In die Flasche haben wir anschließend „Geisterfransen“ aus Kreppband geklebt. Zum Schluss haben wir Augen, die im Dunklen leuchten, aufgeklebt und einen Mund gemalt.
3aTiere aus ‘Müll‘ Wir haben alte Dosen, Verpackungen, Deckel, Eierkartons, Stoffe, CD‘s und andere Materialien, die ansonsten im Müll gelandet wurden, so umgewandelt, dass sie zu einem Tier wurden. Teilweise haben die Tiere aus eine kleine Welte bekommen, in der sie leben.
3bGlückliche Häuser nach James Rizzi Für unser Projekt haben wir Milchverpackungen genutzt. Wir haben sie gereinigt und teilweise die äußere Beschichtung abgezogen. Danach wurden die Verpackungen angemalt und im Stile des Künstlers James Rizzi gestaltet. So ist diese kleine Häuserstadt entstanden.
3cDer Tisch ist gedeckt! Wir haben ausrangierte Teller mit Serviettentechnik verschönert und ihnen so ein zweites Leben als Dekoteller mit ganz individuellen Motiven gegeben. Sie stehen auf bedruckten Tischsets, die zuvor mal ein Bettlaken waren. So ist der Tisch farbenfroh gedeckt.
4aBunte Dosen Wir haben alte Blechdosen genommen und verziert. Dazu haben wir bunte Wolle genommen. Die Wolle haben wir gekordelt und gestrickt. Dann haben wir sie um die Dose gewickelt und verklebt. So entstanden bunte Dosen,  die als Blumentöpfe oder Stiftehalter verwendet werden können.
4bTier-Spardosen aus Trinkflaschen-Kartons Nachdem wir zu Schuljahresbeginn neue Trinkflaschen bekommen haben, war den Kindern der 4b schnell klar: Die Kartons sind viel zu schade zum Wegwerfen! So verwandelten sie diese mithilfe von Acrylfarben und zusätzlicher Pappe in fantasievolle Tier-Spardosen. Das Projekt zeigt, wie durch Kreativität und Upcycling aus scheinbar ausgedienten Verpackungen einzigartige Kunstwerke mit praktischem Nutzen entstehen können.
4cMosaikbilder aus altem Geschirr Ein paar alte Teller und ein Hammer: daraus entstanden am Ende schöne Mosaikbilder von Tieren und Gebäuden. Mit dem Hammer wurden die Teller in bunte Stücke zerschlagen. Danach wurde auf Tonpapier Tiere,  Gebäude und andere Motive aufgezeichnet. Aus den Scherben entstanden dann Schildkrötenpanzer, Häuserdächer oder Herzen.